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上海市教委副主任杨振峰指出，近年来，社会与情感能力培养是全球教育发展的关键性议题，也是促进人全面发展的应有之义。上海在“绿色指标”3.0版本中进一步完善了“社会与情感能力”相关指标，并对监测点的测评予以改进，彰显了上海对全球教育“情感转向”的积极回应，本届年会上，联盟校成员借助全国青少年社会与情感能力培养千校联盟平台，将推动基础教育高质量发展，落实教育的“情感转向”。

华东师范大学社会与情感能力研究中心主任、全国青少年社会与情感能力培养千校联盟常务副主席黄忠敬教授发布了《中国青少年社会与情感能力测评报告·上海虹口》。数据表明，虹口小学生整体表现高于国内和国际平均水平，中学生在协作能力突出。从国际比较来看，虹口区小学生在五大维度上均超国际最高水平，中学生协作能力高于国际均值。在影响因素上，小学生同学关系和教师反馈方面优势明显，中学生多数指标优于国际均值。在学生发展方面，中小学生健康行为优势突出。

1：最高法与全国妇联联合发布关于开展家庭教育指导工作的意见

2：戈壁天堂2019品牌发布启动会 开启业内新文旅时代

3：一条热线背后的“民生探针”

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何小茜说，常州作为中医流派孟河医派的重要发源地，有着深厚的历史底蕴和丰富的实践经验，是现存延续传承最好的医派之一。近年来，常州不断整合医疗资源，提供孟河医派特色医疗服务；鼓励孟河医派特色产品开发，推出具有孟河医派特色的中医药产品和文化产品；支持孟河医派特色产业发展，探索形成融合医疗、科研、人才、旅游、文化、养生为一体的孟河医派传承保护格局。